【學(xué)研同行，成就更好的自己】——鐘聲大健康籃球操培訓(xùn)紀(jì)實
作者：鐘聲教育 日期：2023-06-08
為提升教師掌握大健康籃球操的規(guī)范性 ，更好的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行籃球操學(xué)習(xí)，鐘聲教育課程研發(fā)組根據(jù)《指南》中各年齡段幼兒的發(fā)展目標(biāo)確立課程的總目標(biāo)，遵循趣味化、游戲化、綜合化的特點，采用新型運(yùn)動方式，以籃球為載體，將籃球操化，不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，激發(fā)幼兒參與體育活動的積極性，促進(jìn)其身體各項機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目標(biāo)，彰顯幼兒園辦學(xué)特色。
6月6日，鐘聲教育全體教師開展了大健康籃球操培訓(xùn)教研活動。 活動中，趙園長就籃球操動作規(guī)范性及音樂節(jié)奏搭配帶領(lǐng)大家展開了集體教研，大健康籃球操要充分考慮幼兒的年齡特點、興趣及發(fā)展需要，促進(jìn)幼兒身體各個動作的發(fā)展。 隨后，老師們分別進(jìn)行了籃球操展示，在籃球操展示中，老師們個個精神飽滿，跟隨著動感的音樂靈活地拍球、運(yùn)球、變換隊形，極具運(yùn)動風(fēng)采。 趙園長針對老師們展示的籃球操動作是否標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)奏是否整齊有力度等方面進(jìn)行點評，老師們結(jié)合指導(dǎo)建議再次優(yōu)化籃球操動作的規(guī)范性，精氣神。 本次教研活動理論結(jié)合實際，以訓(xùn)促研。在實踐中調(diào)動教師積極性和創(chuàng)新能力，為今后的大健康籃球操在晨間活動中的有效開展打牢基礎(chǔ)，讓孩子們愛運(yùn)動，愛鍛煉，獲得身體棒的快樂體驗！
